本书在编写上以“语境理论”和“图式理论”等现代语言教学理论为指导，借鉴了“感觉和感知心理学理论”和“专门用途英语教学理论”以及“职业群集”等高等职业教育教学理论的最新研究成果。本书共分为十六个单元。