本书为高等院校应用型设计教育规划教材中的一册, 针对目前设计专业人才普遍缺乏相应而必要的理论素养, 知识结构单一, 过于偏向纯技术性、纯制作性的缺陷而编写的。本书分为六章, 分别从设计的含义、设计的构成要素、影响设计的相关要素、设计的地域性与民族性、设计与艺术的关系等方面进行阐述, 还对当代新设计进行了展望。