本书在分析国家精品课程评审指标的基础上，从教学实用性、知识共享性、学习务实性等角度出发，通过活动的形式，对精品网络课程的策略与方法进行详细的阐述。本书所讲授的策略与方法，源于国家精品课程评审指标，并高于国家精品课程评审指标，更加注重精品课程的应用性和实际的学习效果。