本书记录与描述了浙江大学六年研究生教育跨越式发展的轨迹，尝试从历史的角度，通过史料挖掘、提炼分析，探寻其发展历程，梳理其发展脉络，彰显其发展成绩，总结其发展经验，剖析其发展原因，使人们对这一阶段浙江大学研究生教育的全貌有一个系统的把握。