本书共8章。第1章讨论了生活中与语言学习中的听力的区别；第2章讨论了什么是好的听力材料与听力策略；第3章介绍了寻找听力材料来源和完成听力任务的方法；第4章、第5章和第6章提供了一些听前、听中和听后的听力技能和活动；第7章涉及一些有关教师的问题；第8章讨论了教师和学生长期发展的问题。